偉仔中三，成績欠佳。上課常發呆、難以專心，偶爾假借如廁活動身體，坐立不安。老師投訴他課堂搗亂。病史顯示，他在童年及小學階段已出現過度活躍、衝動及注意力不集中等症狀。 專注力不足/過度活躍症（ADHD）是兒童及青少年中常見的神經發展障礙之一。雖然確切成因尚未完全釐清，但研究多...

不少家長擔心，小朋友經常唔專心、坐唔定、容易分心，是不是自己教子無方。事實上，這些情況有時並非單純「百厭」，而可能與專注力不足及過度活躍症（ADHD）有關。ADHD 是一種常見的神經發展障礙，若未能及早發現與治療，可能影響孩子的學業、人際關係及自信心。精神科專科何雅莉醫生提醒，愈早識別並介入，治療效果愈理想。治療可包括行為治療、家長培訓、學校支援及藥物治療，並配合規律生活與正面溝通，幫助孩子健康成長。

自閉症譜系障礙（ASD）與注意力缺陷過動症（ADHD）常同時出現，約五至七成 ASD 兒童具備 ADHD 症狀。當兩者共病時，孩子在社交、學習與情緒上面臨更大挑戰，焦慮與負面情緒風險亦顯著增加。透過早期專業評估、行為療法、社交技巧訓練與跨專業團隊合作，能有效促進共病兒童的身心健康與全方位發展。

新冠疫情下，ADHD 學童在網課中常難以專注，學習表現與親師互動受影響。精神科專科醫生何雅莉提醒，家長切勿自行停藥或減藥，應依醫囑持續治療。藥物配合行為治療能幫助孩子提升專注力、建立規律，並在居家學習中保持穩定與自信。

ADHD（專注力不足及過度活躍症）患者因專注力與自控力較弱，疫情期間更容易忽視防疫規範，如摘口罩、未洗手觸口鼻或忽略社交距離，增加感染風險。研究顯示，若停止藥物治療，自控力退化，感染新冠風險亦升高。精神科專科醫生何雅莉醫生提醒，持續接受中樞神經刺激劑治療及行為療法，對落實防疫措施與康復至關重要。